domingo, 19 de noviembre de 2017
sábado, 11 de noviembre de 2017
domingo, 29 de octubre de 2017
DESARROLLO HUMANO EN COLOMBIA. SUS CONDICIONES E IMPLICACIONES
LO
QUE APRENDÍ/ASIMILÉ
En Colombia, el desarrollo humano ha ido
trascendiendo en la medida en que varios estudios demuestran algunos avances
que se han presentado a nivel nacional.
Sin embargo es necesario resaltar la importancia de continuar en la lucha por un país mucho mas desarrollado, que le ofrezca a sus habitantes un entorno sano y de igualdad en oportunidades a nivel de salud, educación, vivienda entre otros elementos que los seres humanos requerimos para suplir las necesidades básicas.
Así mismo, surge la gran necesidad de trabajar colectivamente en pro de la niñez y la adolescencia, la disminución de la pobreza, la sostenibilidad ambiental, la equidad de genero y la lucha de países mancomunados para el desarrollo.
APLICACIÓN
PRÁCTICA
En nuestra labor docente debe estar
implícito el sentido de pertenencia por el lugar al que pertenecemos, como
lo es nuestro país. La práctica educativa debe enriquecerse a partir de
las necesidades de los estudiantes y la visión a futuro que se tiene para
la nación, el servicio que van a prestar y la manera cómo van a lograr sus
metas.
Por lo tanto es
desde la escuela donde se forjan las bases fundamentales de la vida y sobre las
cuales las personas nos formamos y es posible desarrollarnos de manera integral.
sábado, 28 de octubre de 2017
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
LO QUE APRENDÍ/ASIMILÉ
Es importante tener en cuenta que para ampliar las posibilidades de vida, es necesario poseer los aspectos que conforman el desarrollo humano integral, es decir elementos tales como: económicos, sociológicos, físicos, educativos, entre otros.
Dichos elementos deben ser llevados a cabo en su totalidad, donde el individuo pueda desenvolverse de forma natural y espontanea en su cotidianidad, para de esta manera prestar un mejor servicio a la sociedad y acceder a mejores oportunidades de calidad de vida y bienestar.
APLICACIÓN
PRÁCTICA
La formación que se recibe desde los primeros de edad, debe
darse en conceptos amplios que permitan una educación desde la
especificidad, donde confluyan todos los aspectos de la vida diaria, como
lo son los valores, las habilidades manuales, la razón, las destrezas corporales,
la expresividad, la comunicación, el emprendimiento, la diversión y todos
aquellos detalles pequeños de la vida, que hacen del ser humano que los
posee un ser integral.
DESARROLLO HUMANO Y EDUCACIÓN
LO QUE APRENDÍ/ASIMILÉ
Es importante resaltar que para tener un buen desarrollo humano es necesaria una educación de calidad, donde tomen en cuenta los diversos ritmos de aprendizaje, se fortalezca el trabajo colaborativo, se propicien sanos ambientes de aprendizaje y surja el conocimiento de manera constructiva.
Una educación donde se forme desde una visión amplia de la vida y se tenga en cuenta la exploración del medio como una estrategia para la adquisición de aprendizajes significativos, el cual se da uniendo factores como el ser, el saber, y el saber hacer.
APLICACIÓN
PRÁCTICA
Como docentes estamos llamados a educar desde las necesidades de los niños y niñas,atendiendo a sus condiciones, sus ritmos de aprendizaje y garantizando el cumplimiento de sus derechos. siempre teniendo en cuenta que el objetivo principal es educar en la vida y desde el propio contexto en el que se desenvuelven los estudiantes en sus vidas diarias.
De esta manera se estaría educando por y para el desarrollo humano,ya que las personas desde su infancia empiezan a visionar el mundo en el que quieren vivir, y la forma como desean lograr sus metas.
MEDICIÓN E INDICADORES
LO QUE APRENDÍ/ASIMILÉ
El IDH es un medidor de logros, que indica el estado del desarrollo humano en los distintos ámbitos de la cotidianidad como es la salud, la educación, la economía, la seguridad, entre otros aspectos.
Asimismo, el desarrollo humano se encuentra relacionado con la equidad en las sociedades, donde en ocasiones no existe el progreso debido a la desigualdad y la falta de oportunidades para todos.
APLICACIÓN
PRÁCTICA
Como agentes educativos, nuestra labor es educar en pro de la equidad y la igualdad de oportunidades para todos. teniendo en cuenta la necesidad de transformarse día a día a través del conocimiento y adaptándose a las condiciones de los estudiantes y sus vidas cotidianas.
El entorno que nos rodea juega un papel fundamental para el desarrollo humano, ya que las acciones van ligadas al diario vivir y se tienen experiencias difíciles, donde solo con emprendimiento e innovación se puede alcanzar una buena calidad de vida.
A través del IDH, cada país tiene la posibilidad de darse cuenta como es que están haciendo eficaces las gestiones en el territorio, de tal manera que se pueda redireccionar el objetivo principal, que es el progreso de la sociedad.
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